Столичные учителя с недоверием относятся к инициативам “сверху”. Что понятно: ну не любят “там” москвичей, регулярно прокатывают на общероссийских педконкурсах и состязаниях. Наверное, считают, что в Златоглавой и так хорошо живут… Не стал исключением и нацпроект “Образование”: городским властям придется изрядно раскошелиться, чтобы поддержать своих учителей. Иначе они окажутся в роли пасынков.
По нацпроекту, за классное руководство школьным педагогам положены ежемесячные выплаты в 1000 рублей. На это из федерального бюджета в 2006 году выделено 7,7 млрд. руб. Половину средств уже перечислили в регионы, вторую дадут в апреле. А недавно выяснилось, что денег не хватит. Как признался министр образования и науки Андрей Фурсенко, до сих пор не известно, сколько в российских школах классов, следовательно, сколько денег потребуется окончательно…
Министерские экономисты попросили местных “образованцев” прислать отчеты по “классным” выплатам за январь и февраль, а также запланировать затраты до конца года. Вышло, что госказне надо срочно найти еще 3 млрд. целковых: практически все регионы потребовали денег в среднем в 1,5—2 раза больше, чем выделило министерство. Аппетиты у Алтая, Якутии, Тывы, Ненецкого, Корякского, Усть-Ордынского Бурятского, Агинского Бурятского АО просто гигантские — они захотели в 2,5 раза больше средств. А рекордсменом стала Чукотка: ей потребовалось аж 11,43 млн. руб. вместо запланированных 3,79 млн.
И лишь Москва оказалась в минусе — ей дадут на 44 млн. руб. меньше требуемой суммы. Это притом, что столичных педагогов и так уже обделили: “классная” тысяча положена учителям общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. В Первопрестольной же действует 18 видов учебных заведений, большинство из которых еще не вошло в федеральный перечень. В результате “забыли” о педагогах, работающих в прогимназиях, центрах образования, коррекционных, спортивных, художественных, музыкальных, вечерних, кадетских школах и интернатах, школах для детей с девиантным поведением (открытого и закрытого типа) и др. Столичным властям, чтобы восстановить справедливость, потребовалось найти дополнительные 25,5 млн. руб. И вот новый удар по горбюджету: если федералы уменьшат сумму, придется найти еще 44 млн. А бюджет не резиновый…
Москва и так уже взяла на себя повышенные обязательства. Столичные власти решили дополнительно премировать 394 лучших учителей по 100 тыс. руб. (к тем 394, которых “огрантуют” из федеральной казны), а также выделить 118 млн. целковых лучшим школам (в дополнение к 118 инновационным учебным заведениям, отобранным по нацпроекту). И вот еще незапланированные затраты.
Как удалось выяснить “МК”, накладка с учителями произошла из-за того, что министерские чиновники оказались не в курсе столичных образовательных дел. Москва была впереди всей России — в городе давно работают школы, совмещающие разные программы и уровни обучения. Одних только центров образования несколько десятков, а есть школы для одаренных детей, авторские учебные заведения… И там тоже работают классные руководители. В кадетских школах и интернатах, к примеру, трудятся классные воспитатели, они выполняют ту же работу. Но такой должности нет в Федеральном законе “Об образовании”… Значит, придется решать этот вопрос с Минобрнауки, вносить их в перечень… И так по всем нестандартным видам учебных заведений.
— Я надеюсь, что мы все согласуем к началу нового учебного года, — оптимистически заявил Андрей Фурсенко.
Хочется верить… Пока же ситуация такова, что городские учителя могут рассчитывать только на местные власти. Уж Москва-то своих педагогов без денег не оставит…
