Российская наука стремительно дряхлеет: среднее поколение современных Ломоносовых уехало за границу или подалось в бизнес, молодые не идут — зарплата не та, да и не очень престижно. Вот и доживают свой научный век постпенсионные профессора и академики. Проблеме подготовки молодых научно-преподавательских кадров было посвящено специальное заседание Комиссии по вопросам развития интеллектуального потенциала нации Общественной палаты РФ.
Печально, но факт: численность российских ученых за последние десять лет сократилась на 18% — до 813 тысяч человек. Научной работой в вузах занимается только 19% преподавателей (в 2005 году — 16%). В науку приходит 1,5—2% выпускников отечественных университетов и академий. Кандидатские диссертации защищает всего 30% вузовских и 23% академических аспирантов. Средний возраст кандидата наук сегодня составляет 53 года, доктора наук — 61 год. А через 10 лет он будет соответственно 56 и 70 лет. Если дело пойдет так и дальше, то к концу нынешнего десятилетия развивать нашу науку будет некому.
— Дело не только в унизительно маленькой зарплате сотрудников НИИ и вузовских преподавателей, — прокомментировал ситуацию председатель комиссии Ярослав Кузьминов, — но и в общей непрестижности занятия наукой. Одними деньгами эту проблему не решишь. Министерство образования и науки РФ поставило задачу повысить к 2008 году средний оклад российского ученого до 30 тысяч рублей в месяц. Дело это, конечно, хорошее. Но, во-первых, на реализацию задумки потребуется как минимум 150 млрд. руб. в год, а денег таких в бюджете нет, а во-вторых, если разобраться, не такая уж это большая прибавка. Хорошему российскому химику, биологу, программисту или, скажем, физику-атомщику зарубежные университеты готовы платить на порядок больше. Не говоря уже о прочих преференциях — квартире, публикациях в ведущих научных журналах, возможности проводить эксперименты на современном оборудовании и т.д.
Что же делать, чтобы поддержать нашу науку, не дать ей окончательно загнуться? Президент Российского союза ректоров Виктор Садовничий предложил привлекать талантливых ученых из ближнего зарубежья — с предоставлением им специальных грантов и служебного жилья типа семейных общежитий. Молодые исследователи из стран СНГ, владеющие русским языком и знакомые с российскими научными школами, могли бы значительно помочь нам в перспективных разработках. Кроме того, необходимо установить практику так называемой постдокторской поддержки аспирантов. После защиты диссертации свежеиспеченный кандидат наук не должен оказываться на улице, его необходимо доводить “до ума” — привлекать к работе над научными проектами под руководством опытного профессора. Тогда будет шанс, что он не свалит за рубеж, не уйдет в фирму, а будет трудиться в нашем НИИ или вузе.
Такая практика, кстати, существует почти во всех европейских странах. В Германии, например, подающему надежды молодому PhD (доктору философии, равносильно нашему кандидату наук) по решению ученого совета университета могут предоставить грант до 5 миллионов евро, выделить помещение, оборудование, позволить самостоятельно набрать группу исследователей. За его работой присматривает маститый ученый, помогающий не только советом, но и административным ресурсом. И результат тогда получается соответствующий.
Виктор Садовничий считает, что надо активнее пробивать публикации отечественных ученых в зарубежных научных журналах и переводить наши учебники на иностранные языки. “Российские пособия и по содержанию, и по методологии лучше иностранных, но за границей они, к сожалению, практически неизвестны, и это может привести нас к самоизоляции”, — считает президент РСР.
Еще одна проблема — пенсии. Многие престарелые профессора и академики и рады бы отправиться на заслуженный отдых, но не могут себе этого позволить — пособие по старости слишком маленькое, не проживешь. Вот и держатся до последнего за места и должности, хотя давно ничего нового в науку не вносят. Члены Общественной палаты предложили пересмотреть положение о пенсионном обеспечении граждан, выделив в нем повышенные пособия для заслуженных ученых. Это также способствовало бы омоложению научных кадров.
Но главная поддержка ученых будет заключаться в принятии проекта федеральной целевой программы “Научные и научно-педагогические кадры инновационной России” на 2008—2012 годы. Согласно ему в России нужно ежегодно финансировать до 1000 ведущих научно-образовательных и производственных центров (в 2008—2009 годах — по 500), на что требуется 57,68 млрд. руб., в т.ч. 51,72 млрд. руб. — из федерального бюджета. Кроме того, надо ежегодно поддерживать 1000 научных проектов, в которых будут принимать участие мини-коллективы, состоящие из 2 профессоров, докторов наук, 3 молодых кандидатов наук, включая граждан СНГ, 3 аспирантов и 4 студентов. Стоимость одного такого проекта — 5 млн. руб. в год, срок реализации — 2—3 года. Еще необходимо привлекать зарубежных ученых для чтения лекций в отечественных вузах, посылать наших студентов и аспирантов в заграничные университеты и исследовательские центры, поддерживать предметные олимпиады и конкурсы для школьников, создавать научные сайты и компьютеризованные библиотеки и т.д. Эти меры, по мнению авторов проекта, позволят к 2012 году существенно омолодить отечественную науку и, следовательно, двинуть ее далеко вперед.
