К примеру, среди граф, заполняемых ребенком, есть “Состав семьи” с уточнениями: “Полная” или “Только мать (отец)”. Или “Рацион питания”, включая: “Сколько раз в неделю ты ешь орехи (фрукты, зелень, оливковое масло, мед)”. Или “Условия проживания” в виде: “С кем ты живешь в комнате” и “Есть ли у тебя свой компьютер”. Одна лишь эта информация дает государству в лице школьной администрации полное представление о материальном положении семьи плюс частичное о сексуальной жизни матери. Однако все это меркнет перед следующей графой — о вредных привычках, притом с детализацией: “Какие у тебя самого”, а какие “У родителей”. Затем, правда, разъясняется, что речь идет о курении.
Увы, это не все. Публично расковыряв мелкие тайны родных, ребенок должен раскрыть и свои, включая самые интимные. Например, сообщить школе обо всех своих хронических заболеваниях, включая “проблемы с кишечником”, “отставание в росте”, “энурез” и “припадки”. (Девочки попутно фиксируют свои месячные.) Завершающий штрих картине придают врачи и психологи, дополняющие школьный анамнез “Картой индивидуального психологического развития школьника”, включающей для старшеклассников такие диагнозы, как “психастеничность, шизоидность, эпилептоидность, истероидность, неустойчивость”.
Правда, уполномоченный по правам ребенка при Президенте России Павел Астахов большой беды здесь не видит: “Это — вопрос безопасности и хранения документов. Проблем с доступом к любой информации о человеке у нас нет: можно купить любые базы данных. Поэтому мне представляется, что врачу лучше знать о вредных привычках родителей школьников, чем не знать”, — заявил он “МК”. Да и координаторы проекта “МК” разъяснили, что “окончательный вариант паспорта здоровья школьника только дорабатывается и доработок будет много: с учетом мнения родителей, учителей и медиков”.
Доработанный вариант, по оценке источника “МК”, появится не скоро. Поэтому массового внедрения паспортов здоровья школьников с 1 сентября 2010 года не будет. Непонятно другое: к чему вообще новые разработки, когда в Москве паспорта здоровья школьников существуют уже 8 лет. Причем не вызывают ничьих нареканий. Программа, рассказал “МК” ее руководитель, замдиректора Московского городского центра качества образования Валентин Носкин, “является сугубо добровольной: участие в эксперименте по исследованию соответствия школьной нагрузки здоровью школьника — только с письменного согласия родителей”.
Цель проекта, разъяснил он, не ставить диагнозы, а дать рекомендации по учебной нагрузке в зависимости от оценки состояния здоровья конкретного школьника.
