Отныне в Украине она будет зваться “советско-немецкой войной”. По крайней мере в течение ближайших пяти лет. Именно таков срок жизни новых учебников, официально вводимых 1 сентября. Означенный учебник рассчитан на учеников 9-х классов. 10-, 11- и 12-классникам такой “подарок” к началу нового учебного года напечатать не успевают.
У разработчиков новых учебников в пользу “отказа от ВОВ” аргументов предостаточно. Начиная с личности самого “изобретателя” общеупотребительного термина. Емельян Ярославский, первым окрестивший так войну с фашистами в 1941 году, на новой Украине считается едва ли не самым проклинаемым верующими советским идеологом. По логике украинских историков, коль уж держава во главе с президентом Виктором Ющенко возвращается к своим христианским истокам, пора отречься и от термина, придуманного тем же Ярославским. Термина, который благополучно пережил не только саму войну и Иосифа Сталина, а и коммунистический режим.
В преддверии 1 сентября близкие к Ющенко СМИ с завидной регулярностью напоминают о том, как ловко советская историография лавировала между личностными пристрастиями бывших лидеров КПСС. Та же Великая Отечественная война первоначально сводилась к “десяти сталинским ударам”. Затем выяснилось, что судьба Советского Союза решалась… на Лютежском плацдарме близ Киева (где воевал будущий первый секретарь ЦК КПСС Никита Хрущев) и еще “немножко”… под Сталинградом. С воцарением же в Кремле Леонида Брежнева “центр тяжести” уверенно переместился, конечно же, в Краснодарский край, на Малую Землю… Поэтому теперь, в связи с новой “политической конъюнктурой”, украинской молодежи вместо Великой Отечественной войны будут терпеливо втолковывать, сколь тернистым и сложным для их предков был путь к свободе и к суверенной центральноевропейской державе.
Одно беспокоит: как бы в умах юных украинцев из-за таких вот “колебаний в соответствии с линией партии” не образовалась “каша”. Оснований для таких опасений более чем достаточно. Как пожаловалась “МК” председатель Всеукраинской ассоциации родительской общественности Надежда Сичкан, в 2009 году выпускники украинских школ во время независимого тестирования по истории продемонстрировали результаты, которые значительно уступают прошлогодним. Согласно официальной статистике, в нынешнем году в ходе тестирования по истории Украины максимальные 200 баллов набрали всего лишь 56 участников. Причина: беспрерывные новшества, вводимые в преподавание предмета. По мнению г-жи Сичкан, для лучшей “усвояемости” курса истории Украины следовало бы сделать упор на те события, которые трактуются однозначно, вне зависимости от политической конъюнктуры. Тем же, кто желает ознакомиться с иными взглядами на тот же Голодомор или боевой путь ОУН-УПА, разумней было бы предложить не “общий” учебник, а сборники исторических очерков.
