С появлением Интернета дистанция между учителями, школьниками и их родителями сократилась до пары кликов, ведь педагог тоже человек и имеет страничку в соцсетях и различные мессенджеры. Это хорошо, потому что с их помощью можно экономить время на личных визитах к учителю, а плохо тем, что в ситуации «опять двойка» можно и ляпнуть что-то сгоряча... А месседж, подтвержденный нажатием роковой кнопки, как говорится, не вырубишь и топором... Это раньше ученики отвечали на плохую оценку канцелярской кнопкой на учительский стул. В наше время канцелярская кнопка заменяется кнопкой компьютерной. А уж как удержаться от соблазна полазить в виртуальном «личном деле» учителя...
Из рассказа преподавателя, по понятным причинам пожелавшей выступить инкогнито, следует, что теперь за дело взялись не только девочки и мальчики, но также их родители. И если раньше в случае недовольства они строчили жалобы директору или в РОНО, то теперь преследуют учителей чада в соцсетях, а их виртуальные родительские собрания зачастую переходят в публичную порку педагога. И это не только наше «дикое» явление: британский профсоюз учителей уже дал подобному поведению учеников и их родителей название — teaching internet bulling (сетевая травля учителей) — и объявил ему беспощадную войну.
Получив результаты опроса педагогов (более половины из 1188 британских учителей считают поведение родителей своих учеников в Интернете недопустимым, а 15% опрошенных заявили, что страдают от негативного обсуждения своей персоны в соцсетях), в Туманном Альбионе сразу же декларировали наличие проблемы. Хотя английские учителя тоже боялись называть свои имена и школы, опасаясь усугубления преследований. Например, завуч начальной школы из Средней Англии рассказала, что все те 1,5 года с тех пор, как заняла эту должность, вынуждена сидеть на антидепрессантах, так как родители учеников постоянно критикуют ее в специальной группе в Фейсбуке: «Это постоянный поток жалоб и комментариев по поводу самых незначительных вопросов, часто не по учебе».
Другая молодая учительница из Мидланда пожаловалась, что ученики пишут ей в Инстаграм, что она сексуальная, а ведь это недопустимо в моральном плане. В инцидент вмешалось руководство школы и защитило педагога. По просьбе оскорбленных педагогов их инкогнито было соблюдено, однако местный департамент принял проблему к сведению и выступил с обращением к учителям, призвав их быть очень внимательными к настройкам конфиденциальности в соцсетях и не принимать запросы от учеников, выпускников и их родителей.
ххх
У нас же, как водится, спасение затравленных учителей — дело рук самих учителей... Наши учителя тоже опасаются называть имена и номера школ — а по анонимным жалобам на помощь никто не поспешит. У нас ко всяким интернет-откровениям относятся с недоверием, но это никак не мешает эти откровения производить в промышленных масштабах.
- Дорога в этот ад была вымощена самыми благими намерениями, — делится папа первоклассницы Софьи. — Когда дочка пошла в первый класс, мы на первом родительском собрании договорились с учительницей и родителями завести в Сети группу своего класса и там обсуждать насущные проблемы, чтобы экономить время. Все же виртуальное родительское собрание удобнее, чем реальное. А теперь и деньги на завтраки можно через Интернет перевести, и все обсудить. Мы еще радовались, что у нас молодая учительница согласилась на это, а в параллельном классе преподавательница в возрасте, она отказалась от такой формы общения...
Но вскоре наши мамашки начали учительницу донимать по полной программе: сначала домашние задания просят повторить, которое дети забыли записать, потом выясняют, как его делать, потом начинают выспрашивать, как их дочки-сыночки ведут себя, как к ним относятся другие дети и пр. В итоге учительница написала что-то вроде того, что у нее тоже должно быть свободное время, а вопросы учебного процесса с ней надо решать в течение ее рабочего дня и в школе, и вышла из группы. Что тут началось! Рассерженные матери взбеленились и принялись вместо домашних заданий там же учительнице кости мыть. Разумеется, кто-то ей это показал. Она в слезы.
Созвали расширенное родительское собрание с участием педсовета, а та мамаша, которая самое обидное что-то там написала, заявила: «А что тут такого-то? Я злая была на нее, она моему сыну «пару» ни за что влепила, вот я в сердцах и поделилась с другими родительницами. Ну обсудили, подумаешь... Я ж не жалобу на нее написала!»
Естественно, во все времена родители обсуждают между собой достоинства и недостатки учителей своих детей — при выборе школы, в конце четверти, года, при выборе ЕГЭ и вуза... Просто раньше сказанные сгоряча слова не оказывались в широком доступе в Интернете, где все тайное рано или поздно становится явным.
История в классе Софьи, по словам ее папы, закончилась миром: родительниц педсовет призвал извиниться перед учительницей и удалить свой чат, а учительницу — успокоиться и думать о своих учениках, а не об их родителях и своем имидже в их глазах. Школа хорошая, все действующие лица были заинтересованы продолжать там работать и учиться, поэтому конфликт был благополучно исчерпан. Но такое бывает, увы, не всегда.
ххх
Анне Михайловне нет и 30, но она уже 7-й год на классном руководстве, только в последний год сменила школу. А причина в такой истории:
- Когда тот 9-й класс я взяла под руководство, то порадовалась, что родители подобрались молодые, современные, контактные. Мы сразу все в WhatsApp сконнектились для удобства и быстроты общения. Создали общую группу, где обсуждали все школьные дела. Туда входили только родители. Ученики, по идее, не должны были заглядывать... Дети, если хотели мне написать, писали не в группу, а личное сообщение. Я иногда уставала от их посланий, но в целом меня это не угнетало.
А однажды в субботу поздно вечером мне в личку вдруг написал папа одного из учеников. Мол, не могу больше скрывать свои чувства. Влюблен в вас с первого дня и т.д. Если честно, я решила, что папа этот просто выпил лишнего. И ответила ему — мол, вы поспите, а утро вечера мудренее. Он на это еще какой-то бред написал — типа, что ни утром, ни вечером без меня ему ж