— Напряженный темп жизни приводит к тому, что во многих семьях родители мало общаются с детьми из-за нехватки времени и сил, — говорит в беседе с корреспондентом «МК семейный психолог Екатерина Шабельская. — Но вот наступают зимние каникулы, 12 дней совместного отдыха, когда никому не нужно спешить на работу и учебу. Эту пору хочется провести в кругу семьи с максимальной пользой: дарить близким тепло и приятные эмоции, лучше узнавать друг друга и вместе учиться чему-то новому.
Беспроигрышный вариант — музеи, концертные залы и театры. Интересно, интеллигентно. В Москве, в крупных городах, да и в малых тоже: бурное развитие внутреннего туризма привело к тому, что конкуренция заставляет изобретать весьма необычные способы «веселения» и донесения информации. Вроде «ожившего» семейства мышей на старинной мельнице (когда туристы заходят, «мыши» кажутся манекенами, и потом весьма эффектно оживают и начинают двигаться). Или андроида-экскурсовода и цифрового проектора в музее небольшого города в Подмосковье. Или даже просто картошки с разваренной курицей из русской печи, которыми угощают в музее во время лекции, пряника, пирога ли рогалика.
В некоторых музеях, на выставках экскурсии для детей теперь проводят подростки. Учащиеся школ искусств, студенты творческих колледжей говорят с ровесниками на понятном им языке. И, конечно, повсюду проводятся музейные квесты, театрализованные представления и мастер-классы.
В театре тоже ощущаются новые веяния. Можно послушать музыку в темноте, побывать на представлении на электростанции, в старинной усадьбе или в католическом соборе. Если отпрыск не робкого десятка и уже подращённый, можно его сводить на какое-то выступление, «движ» с инфернальной тематикой. Или на иммерсив, спектакль-квест, где можно самому поучаствовать в действе. Правда, есть нюанс: пик увлечения ими остался в начале 2020 годов, поэтому не везде уже хорошее оборудование. Краски фильмов потускнели, кресла поизносились и даже кое-где могут обрызгать несвежей водой. Есть еще представления медиативные, «синтетические» и пластические: с песочной анимацией, с чайной церемонией, с неожиданными цироквыми или кино-включениями, конкурсами среди зрителей.
Да и просто пешком по городу можно походить с пользой — например, «вписаться» в нестандартный вечерне-ночной формат экскурсии. Желающих встретят гиды-ряженые: по городу можно гулять с фонарщиком, с графом Брюсом, с городовым XIX и др. Детям точно понравятся тематические экскурсии: например, те, на которых нужно искать на стенах городских домов животных (например, котов), таинственные символы или вовсе перемещаться от одной дегустации к другой: опять рогалики, булочки, мед, шоколад и прочее — вкусно же!
Если хочется экзотики, впору отправиться в будущее! В буквально смысле: есть места, где при помощи навороченной техники, фантастическое уже стало реальностью. И таких возможностей две: AR- и VR-симуляции — это технологии дополненной реальности, которые могут использоваться при создании какой-то имитации, игры-бродилки и т.д. Суть проста: AR накладывает цифровое содержимое поверх реального мира. Это вроде поиска покемона или другого наложенного объекта, который можно увидеть только через камеру гаджета. Сейчас в этом формате также выходят квесты, квизы, позиционные игры. Ну а VR-формат — это виртуальная реальность: игрока погружает в искусственный цифровой мир за счет специальных устройств: шлемов, очков. И он оказывается внутри вымышленного пространства, которому по красочности и совершенству деталей позавидовали планета Пандора и анимационные миры Хаяо Миядзаки. Можно стать защитником города в Средневековье или оборонять вымышленную антиутопию от орд зомби. Можно примерить кресло пилота космолета, стать выживальщиком на необитаемом острове или в мире после апокалипсиса. Динозавры, драконы, подводные экосистемы — в «дополненной реальности» оживает все, что угодно. Командная организация игры позволит сражаться или выживать, или просто наслаждаться тропическим раем вместе — и родителю, и ребенку.
Вариантов масса, главное — чтобы идеи всем нравились.
— Организуя детский отдых на каникулах, не стоит полностью нарушать установленный распорядок, — советует психолог Екатерина Шабельская. — Некоторые элементы рутины должны сохраняться и в праздничное время, чтобы переход на школьный режим не обернулся для ребенка стрессом. Нельзя допускать, чтобы дети засиживались допоздна в Интернете, не высыпались и бесконтрольно поглощали сладости.