«Такую личную неприязнь испытываю, что аж кушать не могу» — фраза из «Мимино» может стать девизом этой истории. Директор коррекционного интерната для слепых и слабовидящих детей, а также с другими формами ОВЗ Ольга Федорова — отличный хозяйственник, «крепкий руководитель», во всяком случае, так характеризуют ее родители. Действительно, школа для особых детей, еще и с проживанием — «сложная машинерия».
Тут дети не только знания получают, но едят, спят, социализируются. Ученики — слабовидящие, аутисты, с отставанием в развитии, с легкими формами ДЦП. В школе поэтому имеются подъемники и пандусы, малокомплектные классы, спорт для особых детей, ЛФК... Есть сетевые культурные программы, даже один российско-финский проект. В общем, в «двадцать третий» стремятся попасть не только из Карелии, но и из Питера. А вот в кадровом отношении руководство исповедует принцип «ворочу что хочу».
Учителя английского Хрушкову директор невзлюбила. Есть подозрение, что за излишнюю активность. То в конкурсе стенгазет примет участие без спросу, то на учительский смотр заявится, да еще в профкоме «активничает»...
- Да, конфликт возник по мотивам личной неприязни, — подтверждает «МК» Надежда Хрушкова. — Иной интерпретации не вижу.
Директор Ольга Федорова объяснять что-либо газете отказалась: «Я не буду комментировать».
Итак, в новом учебном году Хрушковой дали 0,8 минимальной ставки учителя — 15 часов. Вначале хотели даже 12,5 поставить, но побоялись, что при таких часах трудовая инспекция привяжется. Мотивировала школа снижение нагрузки «распределением учебного плана».
Вызывает недоумение, что при нехватке учителей — а по данным заксобрания Карелии, сейчас в республике вакантно 257 учительских мест — так поступают с педагогом, который хочет и может работать. Тем более, в коррекционной школе, где далеко не каждый учитель справится с контингентом. А у Хрушковой как раз есть не только основной предмет, но и вторая специализация для работы с детьми с ОВЗ — вести коррекционно-развивающие занятия.
0,8 минимальной ставки от минимальной нормы оплаты учительского труда — это меньше 20 тысяч рублей на руки (при средней учительской ставке в Петрозаводске 26 500 рублей). На такие деньги маме двоих детей банально не выжить. Потому, наплевав на все уставные и неуставные отношения в школе и косые взгляды, Хрушкова обратилась в суд.
Надежда утверждает, что за последнее время со стороны администрации предпринимались усилия, чтобы уволить ее по статье. Например, назначались индивидуальные консультации, о которых ее не уведомили. «Директор провоцировала меня на нарушение закона, чтобы уволить по статье за невыполнение трудовых обязанностей», — говорит она.
Сейчас все общение учителя и директора интерната происходит в письменном виде. Никаких профессиональных мотивировок не выдвигается — «директор имеет право». «Мне кажется, причина в том, что я постоянно ищу справедливости» — говорит учитель. Интересно, что по информации «МК», в прошлом году Хрушкова была не только членом профкомитета, но и его казначеем.
Сетевые учительские сообщества переполнены аналогичными историями с директорами, которые «карают рублем». За многое: отказ от классного руководства или ведения «продленки», навязанный график с неудобными «окнами», нежелание летом проходить онлайн-курсы, беременность и декрет, «неучастие в жизни школы»... Где-то срезают стимулирующие и премию, в других случаях часы и нагрузку, как в Петрозаводске. Но учителя почти все терпят — мол, никому ничего не докажешь и в школе больше работать не сможешь.
Одна из немногих судебных историй на похожую тему случилась в прошлом году. Учитель музыки Ольга Бабенцова из Пензы выиграла процесс у администрации школы №28, где по договору у нее стоял оклад, а фактически выплачивали менее половины суммы. Суд учитель Бабенцова выиграла, но в школе больше не работает.
«Рабы и терпилы» — о такой самохарактеристике учителей недавно писал «МК». Изучая паблики, где педагоги анонимно общаются друг с другом, возникает наглядная картина бесправия. Особенно удручающая в Год педагога и наставника, объявленного в России. Помимо недоплат «за плохое поведение», еще нехорошая тенденция — учителям не показывают договор при трудоустройстве. Свежее «со стены»: «Ситуация: при устройстве на работу мне не дали подписать договор (его, как утверждают, и нет), нет указа. Зато есть запись в трудовой книжке, что я устроен. Требую документы — не дают...»
- Как я понимаю, у учителя из Петрозаводска бессрочный трудовой договор, - говорит юрист Станислав Попов. — А вот если не дают договор на руки, то это не только нарушение прав работника, но и попытка скрыть, что договор заключен на определенный срок, скорее всего... Могу дать совет один: если вы решили выносить сор из избы, надо сначала писать жалобу в департамент образования. Для суда иметь такое письмо полезно. Конечно, объем нагрузки должен быть прописан в трудовом договоре. Если без желания работника нагрузку урезали — это повод обратиться в Трудовую инспекцию или другие надзорные органы Роструда и в суд. Есть нюансы — нагрузка может уменьшиться при уменьшении количества детей, пересмотре учебных программ с уменьшением часов... Но в жизни, как мы знаем, большинство учителей работают в 1,5 и даже две ставки. Так что уменьшение часов расценивается как попытка давления.
Без уведомления и согласия педагога директору нельзя: уменьшать или увеличивать нагрузку, давать или забирать классное руководство, менять педагога в должности, менять первую смену на вторую (третью) и наоборот, вменять преподавание новых предметов, проведение внеклассных и внешкольных мероприятий и прочее, чем сегодня грешат эффективные директора.
