Неспособность понять текст
Последние данные Национальной оценки образовательного прогресса (NAEP) рисуют тревожную картину. Согласно исследованиям, лишь 31% четвероклассников, 38% восьмиклассников и 35% выпускников школ демонстрируют уровень чтения, соответствующий их возрасту. Это означает, что примерно две трети американских школьников функционально неграмотны — они не в состоянии усвоить элементарный текст, понять инструкцию или аналитически осмыслить прочитанное.
Эта проблема не возникла в одночасье. Тренд формировался десятилетиями. С 1980-х годов процент девятилетних детей, которые читают для удовольствия ежедневно, достиг исторического минимума. Педагоги окрестили это явление «Спад к девяти годам» — момент, когда естественный интерес ребенка к чтению угасает, не успев по-настоящему развиться. США, тратящие на государственное образование свыше 870 миллиардов долларов в год и опережающие большинство стран по расходам на ученика, занимают лишь 36-ю позицию в мировом рейтинге грамотности чтения. Очевидно, что проблема не в финансировании, а в приоритетах.
Эпатажные агитки вместо классической литературы
Каждый октябрь Американская библиотечная ассоциация (ALA) с помпой проводит «Неделю запрещенных книг», позиционируя себя как бастион «интеллектуальной свободы» в борьбе против родителей-«цензоров», которые не хотят, чтобы их дети читали романы о путешествии в мир триллиона гендеров* (Движение ЛГБТ* признано в России экстремистским и запрещено) и сексуальной раскрепощенности. Однако в статье задается резонный вопрос: где же настоящая цензура?
Настоящая цензура происходит не в школьных библиотеках, где спорят о целесообразности той или иной книги. Ее эпицентр — это обычные классы, где миллионы детей не могут прочесть ни одну книгу вообще. Можно ли говорить о реальной свободе выбора и интеллектуальной свободе ребенка, если он просто не умеет читать? ALA яростно защищает «свободу читать», но забывает о более фундаментальной свободе — свободе понимать прочитанное.
Вместо того чтобы сосредоточить усилия на решении кризиса грамотности, ALA, по мнению критиков, последние 40 лет занимается продвижением социально-ангажированных текстов под прикрытием борьбы с цензурой. Ежегодная кампания превратилась не в защиту свободы слова, а в продвижение определенных идеологий* и раскрутку книг, которые в ином случае остались бы незамеченными.
Продвижение литературы на откровенные темы, связанные с сексуальностью и гендерной* идентичностью, таких как книга «Gender Queer»*, служит не распространению грамотности, а разжиганию споров. Это, по сути, успешный маркетинговый ход: как только книга становится центральным предметом обсуждения «Недели запрещенных книг», ее продажи в моменте взлетают на 130%. Пока ALA охотится за хайпом, все меньше детей вообще берут в руки книги. Система предпочитает бороться за содержание полок, игнорируя тот факт, что эти полки становятся все менее доступными для понимания самих школьников.
Уроки прошлого: Что действительно мотивирует детей читать?
Ярким контрастом современному подходу служит исторический пример. В 1982 году, примерно в то же время, когда ALA запустила свою кампанию, сеть пиццерий Pizza Hut представила программу BOOK IT!. Это была простая, но гениальная идея: система поощрений за чтение. Ученики, выполнявшие ежемесячный план по чтению, получали сертификат на бесплатную личную пиццу.
Результаты были ошеломляющими:
- 75% учеников стали читать лучше обычного.
- 67% классов полностью включились в программу.
- 97% учителей хотели продолжать инициативу.
BOOK IT! доказала, что чтение может быть увлекательным, а мотивация, не связанная с идеологией, творит чудеса. Она была ответом на призыв президента Рейгана привлечь бизнес к решению образовательных задач и показала эффективность партнерства между школами, местным сообществом и частным сектором.
Война с родителями или партнерство ради будущего?
Современный подход, как пишет американская газета, часто характеризуется конфронтацией. Родители, выражающие озабоченность по поводу возрастной уместности материалов про гендеры* и секс, клеймятся как «цензоры». Детская невинность рассматривается некоторыми активистами как разменная монета в идеологической борьбе. При этом системный провал, приведший к тому, что миллионы выпускников остаются малограмотными, успешно замалчивается за громкими дебатами о единичных книгах.
Альтернативный путь очевиден. Вместо противостояния ALA могла бы объединить усилия с родителями, местными сообществами и бизнесом, чтобы вернуть детям радость чтения. Представьте, если бы «Неделя запрещенных книг» трансформировалась в «Неделю "Чтение к успеху"», где школьников поощряли бы не за идеологическое* содержание книг, а за сам процесс и количество прочитанного. IT-гиганты, рестораны быстрого питания, издательства — все могли бы внести свой вклад в общенациональный читательский челлендж, вдохновив миллионы детей.
Опыт показывает, что любовь к чтению заразительна. Дети, которые видят читающих родителей и сверстников, с большей вероятностью последуют их примеру. Подлинная интеллектуальная свобода рождается не из скандалов вокруг спорного контента, а из тихой радости ребенка, добровольно погрузившегося в книгу на диване.
Если Америка хочет вернуть себе статус грамотной нации, пора прекратить лицемерную войну с мнимыми угрозами. Истинный запрет на знания исходит от невежества, а не от родительской заботы. Система образования и такие влиятельные организации, как Американская библиотечная ассоциация, стоят на распутье: либо и дальше заниматься идеологическим* активизмом, либо дать детям самый важный инструмент для свободы — умение читать и понимать написанное. Будущее нации зависит от этого выбора, резюмирует The Washington Times.
* Движение ЛГБТ признано в России экстремистским и запрещено
«Ну тупые!»: американские школы поразил острый образовательный кризис
Уродуют своих детей: почему среди западных звёзд модно рожать трансгендеров*
Пять аналитических гвоздей в гроб американского «величия»
Сам себя перехитрил: возня Трампа с пошлинами гробит промышленность США
Достоевский в моде: западные либералы и консерваторы зачитываются книгами русского писателя
Эксклюзивы, смешные видео и только достоверная информация — подписывайтесь «МК» в MAX