Школу обяжут знакомить родителей с ходом и содержанием образовательного процесса, а родителям дадут право отказаться от ненужных им образовательных услуг. Положительное заключение на вводящий эти нормы законопроект единогласно дала Московская городская дума.
Главным образом законопроект касается дополнительного образования. Его цель — защитить школьников от вредной для здоровья и нравственности информации, а родителей — от навязывания им дополнительных, в том числе и платных услуг. Ответственность за исполнение этих требований возлагается на директоров школ, которых в случае неисполнения ждет штраф в 3—4 тыс. рублей.
Как рассказала “МК” зампред думской комиссии по образованию Татьяна Потяева, есть масса примеров, когда некоторые учебные “под видом благого дела провоцируют интерес детей к преждевременному сексу, употреблению наркотиков или тоталитарным сектам”. Она напомнила, что серьезные нарекания родителей вызвал курс профилактики ВИЧ-инфекции. А развертывание в школах тоталитарных сект нанесло существенный вред психологическому здоровью детей, что в Рязанской и Воронежской областях и вовсе привело к самоубийствам подростков.
В случае принятия закона ни одна школа не сможет вводить курсы, не имеющие грифа экспертной комиссии. Для учебников — экспертов Минобрнауки, а для отдельных программ — городских или районных. Администрация будет обязана ознакомить родителей с перечнем дополнительных курсов и сможет ввести их только с одобрения совета школы или управляющего совета. “Каждый родитель имеет право знать, чему учат его детей, и теперь он сможет реализовать это право”, — считает Потяева.
МЕЖДУ ТЕМ
Минобрнауки РФ обратилось к регионам с просьбой узнать у школьников и родителей, историю каких религий они хотели бы изучать. Споры о введении в школах предмета “Основы православной культуры” (ОПК) ведутся уже давно.
Однако противники дисциплины считают, что она может затронуть права представителей других религиозных конфессий. Еще в конце 2007 года было предложено ввести в учебный план образовательную программу “Духовно-нравственная культура”, частью которой должны стать и ОПК. После того как будут собраны мнения старшеклассников и родителей, каждая конкретная школа сможет определить, историю какой религии и по каким учебникам в ней будут изучать.
