Оба агрессора дали объяснения для следствия. В школе № 4 Усть-Лабинска, оказывается, трудный «мальчуковый» коллектив. Всего три девочки в классе, остальные ребята. Когда учитель математики Владислав Дорофеев вошел на урок, школьники буянили. «Летали портфели, махали друг в друга стульями, – повествует Дорофеев. – Могли поубивать друг друга – ну, неразумные создания». Что будем делать, – по-отечески прищурился математик. И, якобы, сами дети сказали: «ну, ремня». «Ну, ремня», по 5 ударов каждый, получили двое учеников. Кто-то исподтишка записал экзекуцию, ее увидели в местном управлении образования и схватились за голову.
Проверка ПДН и прокуратуры в школе идет, отдельно квалифицируют действия учителя. Который вины никакой не чует за собой. В представлении педагога, и расследование чушь, претензий ни у кого нет… «Я вернусь», – обещает он словно Терминатор. «Родители этого класса написали письмо с просьбой вернуть меня на работу».
Накануне стало известно, что группа учеников из школы № 4 записала видеообращение к администрации города и Министерству образования. Вначале ролика четыре девочки на фоне школы говорят о том, что учителя «обвинили незаслуженно, он много сделал для школы». Затем куча младшеклассников скандирует: «Верните нашего Вячеслав Алексеича!» Одна из участниц акции, Алла (имя изменено) рассказывает, что хоть родители от истории с ремнем не в восторге, все равно хотят вернуть Дорофеева на работу. Он и предмет знает, и хорошо объясняет уроки. «Да, он может быть строгим, но только за дело, если не слушают или бесятся, – говорит девочка. – Нам без него никак!»
О произошедшей чуть раньше в Ставрополе подобной истории «МК» уже писал. Родители шестиклассника увидели на спине сына красную борозду и забили тревогу. Выяснилось, что не только случай побоев в «кадетке» не первый. Но и при приеме в эту государственную школу родители подписывают документ, содержащий пункт о телесных наказаниях. И снова – ряд родителей не понимает, что такого? «Выносливость и дисциплина должны быть», для казаков плеть нормально… И снова среди родителей идет сбор подписей за возвращение «порядочного, адекватного, очень начитанного» учителя. Очевидцы утверждают, что когда он пришел забрать документы, школьники приветствовали его аплодисментами. Учительница русского-литературы кричала: «Мы с вами!»…
О том, почему терпимость к физическому насилию поразила нашу школу, «МК» поговорил с социальным психологом Валерием Раушинским.
– Причин может быть несколько. Как наиболее частая – потому, что это произошло не с их ребенком. Или даже личный опыт общения с этим преподавателем был противоположным. Допустим, с их ребенком или детьми этот учитель был мягок, дружелюбен, помог чем-нибудь. Дело в том, что лишь 20% людей, в среднем по планете, обладают критическим мышлением. В России, к сожалению, эта цифра еще меньше. А если абстрагироваться, обобщать и анализировать люди не способны, они поступают в соответствии с собственным опытом.
– Но сборы подписей, ролики в поддержку…
– Во-первых, у уволенных учителей, особенно если населенный пункт невелик, есть группа поддержки. А далее «включаются» коллективизм, который у нас как раз развит, да еще глубоко зашитые подтексты: «Сила в единстве»… Людям действительно кажется, что они борются за справедливость. В обоих случаях, кстати, власть отреагировала сразу резко и адекватно ситуации. Но у части людей это вызвало не одобрение, а протест.
– Те родители, которых не шокирует факт избиения, а даже наоборот – их в детстве тоже били?
– Не обязательно физически наказывали. Но, конечно, люди, воспитанные в нормальной семье, в которой присутствует взаимное уважение, родительско-детская модель отношений без перекосов и авторитаризма, так не реагируют. Если в подобной ситуации человек не возмущен, а напротив, оправдывает учителя, его семейно-бытовой опыт нарушен, да и нравственность «сломана». В норме в подобных ситуациях человек никогда не станет рассуждать о провокациях со стороны ребенка и оправдывать учителя.
– А дети, которые ролики записывают?
– Это, наверное, самое печальное в данной ситуации. Негативные семейные и общественные сценарии не заканчиваются, а тащатся через поколения дальше. Но, знаете, у нас в России и положительные тоже традиции есть. В частности, великая литература. Я бы этим детям, да и родителям дал в качестве задания на лето прочитают роман «Мелкий бес» Федора Сологуба. Там на примере реальных событий в гимназии, правда, образца 1905 года, описаны все эти современные проблемы. Традиции в воспитании, которые нужно бы искоренить. Выгорающие учителя, со временем приобретающие вкус к физическим наказаниям. Ученики, которые несмотря на это, любят «хорошего учителя»... Очень полезное сегодня чтение.
