Установление полного контроля государства за “школьным” Интернетом в России выпало на День дурака, то есть на 1 апреля.
К этой дате школам, не имеющим контент-фильтров, было велено их установить, а Рособразование разослало по городам и весям очередную версию системы блокировки нежелательных сайтов.
“Концепция безопасного доступа к Интернету в образовательных учреждениях” была разработана Рособразованием еще в 2006 году. Согласно ей блокировка нежелательных интернет-ресурсов осуществляется на двух уровнях — федеральном и региональном. Федеральный блокирует все порнографические, агрессивные, экстремистские либо продвигающие алкоголь и наркотики сайты. Это — черный список, обязательный для всех. Однако регионы, исходя из национальных и культурных традиций, могут дополнить его собственными черными списками. На этой основе и создаются школьные контент-фильтры.
За 2006—2007 годы ими обзавелись почти все альма-матер. Исключение, по словам чиновников, составила лишь горстка школ (менее 1% от общего числа), где установка уперлась в технические трудности. Координирует систему контроля специально созданный федеральный центр, куда ежедневно стекаются все запросы, посланные со школьных компьютеров страны. Его задача — постоянный мониторинг и анализ использования школьного Интернета, чтобы, с одной стороны, определить, насколько он эффективен, а с другой — не дать школам перегибать палку и вводить необоснованные ограничения.
СПРАВКА "МК"
По последним оценкам, детская аудитория Интернета в мире превысила 30 млн. человек. Растет она и в России: к 2008 году количество интернет-пользователей достигло 27 млн. и продолжает расширяться в основном за счет детей и подростков.
В Департаменте образования столицы “МК” заверили, что во всех московских школах без исключения интернет-табу уже введено. Если школьник забивает в строке поиска один из запрещенных сайтов, программа переводит его на специальную страницу, где подробно объясняется, почему учащийся не имеет права пользоваться данной информацией. Так ли это, “МК” попросил проверить на собственном опыте свою внештатную корреспондентку — выпускницу-2008 одной из московских школ. Девушка пробралась на перемене в кабинет информатики родной альма-матер и, пока никого рядом не было, набрала первое пришедшее в голову название сайта — XXX — в зоне Рунета. К ее удивлению, на экране тут же высветились фотографии полуобнаженных девиц, эротично поглаживающих собственные перси и высовывающих язык якобы в приступе бурного оргазма. Блокировка отсутствовала!
— Текстовое содержание сайта весьма недвусмысленно предлагало познакомиться с “индивидуалками и индивидуалами”, “трансами”, пройти сеанс эротического массажа, а также заглянуть в виртуальную фотогалерею “Телки ХХХ”, — честно поведал юнкор.
Впрочем, только запретами делу не поможешь, убеждены многие специалисты. Вместо блокировки сайтов (да еще за огромные деньги) нужно формировать в Интернете комфортную среду для ребенка и условия для его самореализации, а ему самому — прививать критическое отношение к информации из Интернета и умение проверять ее точность, подлинность и достоверность, то есть создать коммуникационную культуру. Правда, это гораздо сложнее, чем взять и запретить.
СПРАВКА "МК"
В Интернете существует не менее 4,2 млн. порносайтов. Хотя бы раз туда заходили 90% пользователей-детей, а 65% искали их целенаправленно. 50% детей выходят в Интернет без присмотра взрослых; 40% детей верят всему, что находят в Сети, а 57% не пытаются проверить полученную там информацию.
Психологи предупреждают: ребенок не умеет критически оценивать полученную информацию, а потому поражающая сила сайтов ненависти, террористов и сатанистов, инструкций по курению анаши и изготовлению бомб, порнографии разных видов гораздо опаснее для него, чем для взрослых.
Защитить ребенка от всех этих угроз, просто “закрыв” для него Интернет, нельзя — Всемирная Сеть является неотъемлемой частью информационного общества XXI века. Однако свести ее негативное влияние к минимуму можно. Для этого взрослым прежде всего необходимо вспомнить о своей социальной ответственности. Каждый раз, когда они сталкиваются в Интернете с угрозами, экстремизмом, сайтами ненависти, детской порнографией, надо обращаться в местные органы власти или МВД. Пресечением детской порнографии занимается, кстати, и ФСБ. Защитить только своего ребенка, наплевав на все остальное, не получится.
Кроме того:
— Взрослым стоит посещать Сеть вместе с детьми, делиться с ними впечатлением и опытом. Пусть дети знают, что не все, что можно найти в Интернете, — правда.
— Если ваш ребенок общается в чатах либо вынужден регистрироваться на различных сайтах, помогите ему выбрать виртуальное имя и убедитесь, что оно не отражает личную информацию.
— Настаивайте на том, чтобы ребенок никогда не раскрывал в Интернете других сведений о себе — адресов, телефонов, мест учебы или прогулок.
— Убедите ребенка, что в одиночку встречаться с друзьями из Сети нельзя — они могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.
— Объясните, что никакой разницы между “плохо” и “хорошо”, равно как “можно” и “нельзя”, в реальном и виртуальном мирах не существует, а правила поведения и воспитания в них едины.
— Контролируйте деятельность детей в Интернете с помощью программ, позволяющих не только отфильтровать вредное содержание, но и выяснить, какие сайты ребенок посещает в ваше отсутствие и что там делает.
А как у них?
В США государство дотирует школьный Интернет лишь при условии установки на компьютерах блокировки доступа к сайтам, содержание которых считается неприемлемым для детей. Образовательную политику в отношении Интернета курирует организация “Безопасность Интернета в Америке”, специально учрежденная конгрессом США.
Великобритания разработала для своих школ систему с открытым кодом, предназначенную для фильтрации интернет-ресурсов, электронной почты, чатов и новостей. Одновременно для школ разработана программа по безопасному использованию Интернета — Kidsmart.
