- Говорят, что в Москве экспертизой школьных учебников займется Общественный совет при Департаменте образования?
- Да, он примет участие в формировании Перечня учебников на 2014 год. До сих пор школьные учебники проходили два этапа экспертизы: научную, силами РАН, и педагогическую, силами Российской академии образования. Сейчас приказом Минобрнауки введен третий этап — общественная экспертиза. Ею и займется Общественный совет, а моя задача привлечь в качестве экспертов родителей — членов управляющих советов школ или просто активных родителей. Стать общественным экспертом может любой старше 18-ти и не имеющий судимости.
- Что будут делать общественные эксперты?
- Родители объединятся в группы не менее трех человек, в составе которых и займутся экспертизой. С ними заключается договор, затем в Российском книжном союзе (РКС) они получают комплект учебников для экспертизы. Причем работа эта не бесплатная: оплата составит 1,7 тыс. руб. за один печатный лист. По каким признакам оценивать качество учебника, прописано в приказе Минобрнауки: художественное оформление, формат, цветовое решение, удобство использования учебника, его практичность и т.д. В итоге родители должны дать заключение, хотят ли они, чтобы дети учились по данному пособию. Однако содержание учебников они экспертировать не будут: это — задача научной и педагогической экспертиз.
- А вес учебников они будут оценивать? Дети же таскают в портфелях страшные тяжести!
- Такой характеристики в приказе министра нет.
- Может, стоит ввести ее на будущий год? Что еще можно было бы добавить?
- Мне кажется, сейчас педагогическая и общественная экспертизы частично дублируются. Например, такой вопрос, как: «Будет ли этот учебник способствовать воспитанию и образованию ребенка, развитию его личности» слишком специальный, чтобы предлагать его общественности. Для нее предпочтительнее вопросы удобства и практичности. Что же касается веса учебников, то этой проблеме посвятил недавнее селекторное совещание глава департамента образования Исаак Калина. Он поручил выяснить, как она решается в разных школах Москвы. И где-то, как оказалось, у детей по два комплекта учебников: один дома, другой в школе. В небольших школах у каждого ребенка свой личный шкафчик, где он оставляет все, что хочет: учебники, физкультурную форму. Теперь этот опыт надо обобщить.
- Родители сегодня много работают. Наберете нужное число общественных экспертов даже за деньги?
- Общественная экспертиза учебников — это очень почетно. Поэтому не сомневаюсь: каждый директор обязательно найдет 3-4-5 родителей, которые с удовольствием этим займутся. Перегружать их не будем: родители возьмут на экспертизу столько книг, сколько захотят.
- Кстати, недавно глава РКС Сергей Степашин привел «МК» статистику катастрофического падения интереса к чтению в нашей стране. Что может сделать учитель, чтобы переломить эту ситуацию?
- Пробудить интерес к книге могли бы школьные экскурсии, например, в Михайловское или в Ясную Поляну. Но многие учителя литературы там не были сами, а предпочитают другие маршруты: связываются с турфирмами, сколачивают группы учеников из состоятельных семей и вывозят их в Тайланд или Турцию, получая за это для себя бесплатную турпутевку. К слову сказать, поездка в Михайловское на три дня сегодня стоит 10 тыс. рублей. А на такую трату даже при нынешних зарплатах московских учителей в 70 тыс. рублей решится не каждый. Решить эту проблему поможет программа Института открытого образования «Абонемент» на 2014 год. В ее рамках учителя литературы будут слушать лекции в московских музеях и институтах, и дважды в течение учебного года выезжать в дальние экскурсии: в Михайловское и в Ясную поляну. А по итогам пройдут собеседование и получат сертификат о повышении квалификации. И все это — за счет городского бюджета. С января уже начинаем – финансирование выделено. Кроме учителей литературы проект также рассчитан на учителей истории, физики и географии.
